COMPTE RENDU DE LA 1ÈRE COHORTE DU PROGRAMME DE MENTORING DE GENIT CARE AFRICA

Introduction

Le programme de mentoring de GENIT CARE AFRICA a offert une opportunité unique à onze jeunes de bénéficier d’un accompagnement intensif sur une durée de cinq mois. Ce programme visait à renforcer les capacités personnelles et professionnelles des participant(e)s en leur transmettant des outils essentiels pour leur développement. À travers des formations adaptées et un suivi de proximité assuré par des mentors expérimenté(e)s, il a permis aux mentoré(e)s d’acquérir des connaissances/compétences dans des domaines variés. L’accent a été mis sur le développement du leadership, l’amélioration de la communication, la gestion efficace du temps, la maîtrise des compétences professionnelles, la gestion des conflits et l’éducation financière.

Le programme a été conçu comme un espace d’échange et d’apprentissage, où chaque mentoré(e) a pu bénéficier de conseils personnalisés et d’un accompagnement structuré. L’approche adoptée a permis non seulement d’améliorer les connaissances des participants, mais aussi de leur donner les moyens concrets d’appliquer ces acquis dans leurs projets et leur vie professionnelle.

1. Déroulement du Programme

La formation s’est appuyée sur un ensemble de modules conçus pour répondre aux besoins des mentoré(e)s. Ceux/celles-ci ont été encadré(e)s par des mentors expérimenté(e)s qui ont su transmettre leurs savoirs de manière dynamique et interactive. L’apprentissage s’est fait à travers des sessions théoriques, des études de cas, des échanges entre participant(e)s et des mises en situation pratique. Les mentorés ont ainsi été exposés à des enseignements qui leur ont permis d’acquérir une meilleure compréhension des réalités professionnelles et entrepreneuriales.

En plus des formations, le programme a favorisé des interactions continues entre mentoré(e)s et mentors. Ces échanges ont permis d’approfondir certains concepts, de répondre aux préoccupations spécifiques de chaque participant et de fournir des recommandations adaptées à leurs projets respectifs. L’un des aspects les plus marquants de cette formation a été la capacité des mentors à partager leurs expériences, offrant ainsi des exemples concrets qui ont facilité l’apprentissage et la mise en pratique des compétences acquises.

2. Résultats et Impact

Onze jeunes mentoré(e)s dont quatre (04) garçons et sept (07) filles ont pu suivre le programme de bout en bout avec le développement de onze idées de projet. Le programme a eu un impact significatif sur les participants, tant sur le plan personnel que professionnel. Grâce aux formations et aux conseils reçus, plusieurs mentoré(e)s ont affirmé avoir gagné en confiance en eux et en assurance dans leurs prises de décision. La capacité à mieux organiser leur temps, à structurer leurs idées et à gérer efficacement leurs ressources a été renforcée. De nombreux participants ont également développé des compétences en communication, leur permettant d’exprimer leurs idées de manière plus claire et convaincante.

En termes de gestion de projet, plusieurs mentoré(e)s ont réussi à structurer leur idée et à la transformer en projet concret. Certains ont pu identifier les étapes essentielles à suivre pour passer de la conception à la mise en œuvre, tandis que d’autres ont acquis une meilleure compréhension des enjeux financiers et organisationnels liés à leur initiative. L’encadrement reçu a permis à plusieurs mentorés d’avoir une vision plus claire et réaliste de leur projet, en tenant compte des opportunités et des défis qui les attendent.

3. Défis Rencontrés

Malgré le succès du programme, plusieurs défis ont été identifiés au cours de ces cinq mois. L’un des principaux obstacles a été la disponibilité des mentoré(e)s et des mentors. En raison de leurs engagements professionnels et académiques, certains participants ont eu des difficultés à suivre toutes les sessions, ce qui a parfois limité leur progression.

Le besoin d’un accompagnement plus individualisé a également été évoqué. Certains mentoré(e)s auraient souhaité un suivi encore plus rapproché, avec des sessions de coaching personnalisées pour répondre de manière plus précise à leurs besoins spécifiques. L’organisation des sessions exclusivement en ligne a aussi été un point de difficulté pour certains participants. L’interaction virtuelle, bien qu’efficace, n’a pas toujours permis de créer une immersion totale dans l’apprentissage. Plusieurs mentoré(e)s ont exprimé le souhait d’avoir des rencontres en présentiel pour renforcer les échanges et permettre une meilleure assimilation des contenus.

4. Recommandations pour les Prochaines Éditions

Afin d’améliorer le programme et d’optimiser son impact, plusieurs recommandations ont été formulées :

l’organisation de rencontres physiques pour permettre des interactions plus fluides et renforcer l’engagement des participants. Le mentorat individuel pourrait être davantage structuré, en attribuant un mentor référent à chaque mentoré pour assurer un suivi plus personnalisé et efficace ;
l’introduction d’opportunités de mise en situation réelle, comme des stages ou des visites d’entreprises, afin que les mentoré(e) puissent appliquer concrètement les enseignements reçus ;
l’adaptation des horaires du programme aux disponibilités des participant(e)s pourrait aussi être envisagée, en planifiant les sessions à des moments plus propices pour assurer une participation optimale ;
un appui financier pour permettre l’organisation de la cérémonie de clôture ;
un accompagnement pour la recherche de financement des onze idées de projets des mentoré(e)s.

5. Différents sondages effectués

Les différents sondages effectués concernent principalement l’engagement futur des mentoré(e)s avec GENIT CARE AFRICA et l’impact des modules enseignés au cours du programme.

5.1.Engagement futur avec GENIT CARE AFRICA

L’un des sondages visait à savoir si les mentorés souhaitent continuer à être impliqués avec GENIT CARE AFRICA après la formation. Plusieurs options ont été proposées, parmi lesquelles :

Devenir mentor pour accompagner de futurs participants et partager l’expérience acquise.
Participer à d’autres formations afin de continuer à développer leurs compétences.
Faire partie de l’équipe de GENIT CARE AFRICA en contribuant activement à l’organisation des prochaines éditions du programme.

Les résultats montrent que de nombreux mentorés expriment un intérêt fort pour rester impliqué(e)s, que ce soit en tant que mentors ou en poursuivant leur apprentissage à travers d’autres formations.

5.2.Modules les plus marquants et raisons

Un autre sondage a porté sur les modules qui ont le plus marqué les mentorés et les raisons de leur choix. Les modules les plus plébiscités incluent :

Leadership et management, car il a permis aux participant(e)s d’acquérir des compétences en gestion d’équipe et en prise de décision.
Communication efficace, qui a aidé les mentorés(e) à mieux structurer leurs idées et à améliorer leurs interactions professionnelles et personnelles.
Gestion du temps et organisation, jugé essentiel pour optimiser la productivité et mieux gérer les priorités.
Éducation financière, qui a apporté une meilleure compréhension des finances personnelles et de la gestion budgétaire pour les projets.
Gestion des conflits, qui a permis d’acquérir des techniques pour résoudre les tensions de manière constructive.

Ces modules ont été appréciés pour leur aspect pratique et leur impact direct sur la vie des mentorés, aussi bien dans leur parcours professionnel que dans la gestion de leurs projets personnels.

Conclusion

La 1ère cohorte du programme de mentoring de GENIT CARE AFRICA a été une expérience enrichissante et transformatrice pour les mentoré(e)s. À travers un encadrement de qualité, des formations adaptées et des échanges dynamiques, les participant(e)s ont pu acquérir des connaissances/compétences qui leur permettront de mieux affronter les défis de leur parcours professionnel et entrepreneurial.

Les témoignages recueillis montrent un réel impact du programme sur les mentoré(e)s, tant en termes d’acquisition de connaissances que de motivation à poursuivre leurs ambitions. Si des défis ont été identifiés, ils offrent aussi des pistes d’amélioration pour les éditions futures, afin de rendre ce programme encore plus efficace et accessible.

OUAGADOUGOU, le 24 Février 2025

Thomas Marie Lionel MANLY

Le rapporteur